LAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN

Las tecnologías están actualmente en todas las aulas, incluidas las de Educación Primaria. A todos los alumnos se les proporciona un ordenador portátil para acabar con las desigualdades que se puedan ocasionar si unos alumnos poseen ordenados o, en el caso contrario, no tienen los recursos necesarios para poder acceder a entender. 

Así, las tecnologías son un recurso imprescindible en el proceso de educación y aprendizaje; permite a los niños acceder a toda la información que quieran solamente con un "clic".

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Pero las tecnologías en las edades de Educación Primaria tienen tanto ventajas como desventajas. A continuación, analizaremos ambos puntos de vista. 

Por un lado, entre las ventajas de las tecnologías podemos destacar las siguientes: 

• Favorece la colaboración de los alumnos en el aula, aumentando el interés de los mismos en el proceso de enseñanza-aprendizaje 
• El tiempo se optimiza
• Flexibilidad y capacidad de adaptarse en el aprendizaje
• Se favorece la comunicación de los alumnos
• Permite explorar y ampliar nuestros conocimientos en un periodo corto de tiempo. 
• Fomenta aspectos como la creatividad.
• Mejora la comunicación 
• Favorece y desarrolla el pensamiento crítico

En cuanto a las desventajas de las tecnologías en la educación podemos destacar los siguientes:

• Un uso excesivo de las tecnologías y de las pantallas, pueden ocasionar problemas de salud como los siguientes:
• Cansancio visual
• Problemas físicos: dolores de espalda, problemas físicos por el excesivo uso de las tecnologías y el escaso ejercicio físico.
• Si no está sustentado pedagógicamente puede frenar el proceso de aprendizaje.
• Puede ocasionar una dependencia a los recursos tecnológicos, y la imposibilidad de trabajar sin ellos. 
• Información falsa o incompleta
• Puede ocasionar problemas de privacidad
• Puede ocasionar diferencias sociales, pues habrá alumnos que no tengan los recursos necesarios para usar las TIC; ocasionando problemas de exclusión. 

En resumen, podemos concluir diciendo que las tecnologías en la educación son muy beneficiosas y pueden agilizar y favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje; sin embargo, si se hace un uso inadecuado de este recurso puede ser muy perjudicial para nuestra salud, para nuestra vida social y para nuestro conocimiento. Por lo que nuestra labor como docentes es enseñar a utilizar este recurso tecnológico de forma apropiada y enseñar a evitar los riesgos que nos podemos encontrar mientras trabajamos con las TIC. 

¿CÓMO HACER UN USO ADECUADO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LAS AULAS? ¿QUÉ HARÍAS TÚ COMO DOCENTE?

Como hemos dicho anteriormente, como futura docente creo que las tecnologías son imprescindibles en las sociedad actual, y más aún en las aulas. 

Teniendo en cuenta que las tecnologías pueden favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como facilitar el acceso rápido a la información. Dicho esto, en mi humilde opinión creo oportuno señalar que debemos utilizar las tecnologías en el aula. Así, como se ha ido llevando a cabo en años anteriores, se les proporciona a los alumnos ordenadores portátiles para acabar con las desigualdades que puede ocasionar el hecho de poder acceder o no a los recursos tecnológicos. Por lo que debemos de aprovechar estos recursos y trabajar con los alumnos en el aula, para que sepan como utilizar las tecnologías para estudiar. Además, en el aula contamos con muchos otros recursos como pizarras digitales, altavoces, ... 

Sin embargo, las tecnologías pueden ocasionar numerosos problemas; por lo que se deben de tener en cuenta las precauciones necesarias; para ello, podemos tomar algunas medidas como las siguientes:

• Llevar a cabo un taller sobre cómo utilizar los recursos tecnológicos, y los riesgos que estos pueden ocasionar. 
• Tomar medidas de seguridad, como prohibir que los alumnos puedan acceder a determinadas páginas o sitios web que puedan ser peligrosos. 
• Revisar los ordenadores de los alumnos en caso de que pueda existir algún indicio de peligro. 
• Acompañar al alumno mientras usa el ordenador en casa.
• Limitar el uso de las redes sociales, chats, ...
• Disminuir el uso que los alumnos pasan con los recursos tecnológicos cuando están en casa.

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